近日，龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉行2014年度精品課程、精品案例展示分享會(huì)。20多名龍崗區(qū)本土培訓(xùn)師依次走上講臺(tái)，為同行展示自己的“拿手菜”。

樂理課程、情緒管理、覺察力在培訓(xùn)師成長中的作用等等課程，讓在場教師參與其中，一同互動(dòng)。在倪老師的課程“微展示”中，以一位德國心理學(xué)家艾賓浩斯的名字為由，說明小孩子是如何記住這個(gè)名字的。“當(dāng)時(shí)我就很好奇，我家的孩子在記憶這個(gè)名字的時(shí)候，為什么畫了一個(gè)愛心，一塊冰和一座房子呢？經(jīng)過琢磨我才發(fā)現(xiàn)，這三樣?xùn)|西組合起來，就是艾，賓，和house（房子的英文名），而艾賓浩斯這個(gè)名字就被以‘另類’的方式讀出來了。”倪老師以故事的力量吸引著在座的聽眾。

龍崗區(qū)堅(jiān)持教師培訓(xùn)師本土化、專業(yè)化和學(xué)術(shù)化，經(jīng)歷了從“全部外請(qǐng)師資”，到“以外請(qǐng)師資為主、本土師資為輔”，再到“以本土師資為主、外請(qǐng)師資為輔”的發(fā)展過程。“目前，龍崗培訓(xùn)師隊(duì)伍分為專職培訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、外請(qǐng)專家三類。近年來，龍崗創(chuàng)新本土培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)模式，提高培訓(xùn)師能力，培育了一支高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊(duì)伍。

“我們以提升教師生命質(zhì)量，推動(dòng)龍崗教育發(fā)展為使命，創(chuàng)造性地開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。”龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長劉靜波介紹，目前，該校已自主開發(fā)了4大系列、79個(gè)課程體系共691多門教師培訓(xùn)精品課程，編印了《教師培訓(xùn)課程體系》。