梁英書記發(fā)言

　　12月19日上午，嶺南師范學(xué)院在湛江市博物館舉行“實(shí)踐育人工作研究叢書”之《在實(shí)踐中成長(zhǎng)》的首發(fā)式。本書編委主任、嶺南師范學(xué)院黨委梁英書記，湛江市博物館鐘瑩館長(zhǎng)，本書編委會(huì)成員及相關(guān)點(diǎn)評(píng)專家參加首發(fā)式。梁英書記主持首發(fā)式，并代表嶺南師范學(xué)院向湛江市博物館贈(zèng)送了該書。
 
　　梁英書記在講話中指出，《在實(shí)踐中成長(zhǎng)》是嶺南師范學(xué)院“實(shí)踐育人工作研究叢書”出版的第二本。該書以嶺南師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周的實(shí)踐育人為主題，涵蓋學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、開展競(jìng)賽、文化交流四個(gè)方面內(nèi)容，充分體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要作用。梁書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐育人是高校人才培養(yǎng)工作的重要模式，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周強(qiáng)化了學(xué)校實(shí)踐育人工作。《在實(shí)踐中成長(zhǎng)》一書的編寫整理，以總結(jié)探索的思維進(jìn)入了工作的層面，科學(xué)地探究了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周在人才培養(yǎng)中的價(jià)值成效，能為以后的工作提供更加明確的導(dǎo)向。梁書記希望大家履行好職責(zé)，科學(xué)有效地做好人才培養(yǎng)工作。
 
　　編委會(huì)各成員分別講述編書工作感受的感受。林春主編提出社會(huì)實(shí)踐是育人的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周是第一課堂的有效延伸；介紹了書本的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)，分享了編書期間師生們的共同學(xué)習(xí)與提升。周立群主編認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周的工作意義重要，讓學(xué)生在實(shí)踐中更加健康成長(zhǎng)。湯瀟林副主編分享了自己在參編書稿中的豐富收獲和真摯感受。嶺南師范學(xué)院黨委辦公室黃達(dá)海主任談了編務(wù)工作的感受，認(rèn)為嶺南師范學(xué)院開展實(shí)踐育人以及文化育人的實(shí)踐探索，讓高校黨建育人工作找到了經(jīng)驗(yàn)和抓手，建議待兩套叢書出版后，組織召開黨建育人工作的專題研討，富有成效地服務(wù)學(xué)校的人才培養(yǎng)工作。
 
　　嶺南師范學(xué)院教科院范兆雄院長(zhǎng)和人文院劉惠卿院長(zhǎng)為該書的出版做了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。范兆雄院長(zhǎng)認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了學(xué)生認(rèn)知，提高了學(xué)生專業(yè)能力，鍛煉了學(xué)生意志，培養(yǎng)了良好的情感；本書收集的案例，體現(xiàn)了學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周中的真摯感受和鍛煉體驗(yàn)，但本書在收集、調(diào)查研究思路方法、競(jìng)賽報(bào)告撰寫角度方面還有所欠缺。劉惠卿院長(zhǎng)結(jié)合自身研究，論述了我國(guó)實(shí)踐育人的文化傳統(tǒng)，并談了閱讀本書的幾個(gè)感受：體現(xiàn)了嶺南師范學(xué)院實(shí)踐育人的體系相對(duì)比較完備，社會(huì)化育人的模式比較健全，建立了多個(gè)實(shí)踐育人基地，體現(xiàn)了教師指導(dǎo)在實(shí)踐育人工作的重要作用。