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廣東青年職業(yè)學(xué)院以游戲方式培養(yǎng)新生交際能力

2014-09-16 12:32:43來源:http://www.tcxdpz.com.cn/關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:昨日,廣東青年職業(yè)學(xué)院2014級(jí)新生開學(xué),開學(xué)首日兩千余名新生就被分成200個(gè)小組,開展互動(dòng)式培訓(xùn),有新生表示,這樣的入學(xué)培訓(xùn)頗具創(chuàng)意。 昨日上午,廣東青年職業(yè)學(xué)院在白云校區(qū)舉行2014級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。昨日下午,剛?cè)雽W(xué)的2057名新生被分成2

  昨日,廣東青年職業(yè)學(xué)院2014級(jí)新生開學(xué),開學(xué)首日兩千余名新生就被分成200個(gè)小組,開展互動(dòng)式培訓(xùn),有新生表示,這樣的入學(xué)培訓(xùn)頗具創(chuàng)意。

  昨日上午,廣東青年職業(yè)學(xué)院在白云校區(qū)舉行2014級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。昨日下午,剛?cè)雽W(xué)的2057名新生被分成200個(gè)小組,小組成員手拉手組成一個(gè)個(gè)同心圓,場(chǎng)面非常壯觀。

  培訓(xùn)剛開始,就借由一根繩子讓小組成員認(rèn)識(shí)了對(duì)方。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子在小組成員間傳遞,當(dāng)繩頭停留在誰手上就要自我介紹,不一會(huì)兒大家都能叫上彼此的名字了。

  “新生的人際交往能力較弱,通過這些互動(dòng)式游戲,能很快讓新生熟悉彼此,打破人際溝通的障礙。”廣東青年職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)楊成介紹,該院自2011年在大學(xué)新生中開展此類培訓(xùn),創(chuàng)新了大學(xué)生入學(xué)教育形式,更被省內(nèi)多家高校借鑒。  

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