昨日，省教育廳繼續(xù)開展在線接訪活動(dòng)。省教育廳黨組副書記、副廳長(zhǎng)魏中林，省教育廳副廳長(zhǎng)、黨組成員李學(xué)明分別圍繞高等教育與職業(yè)教育、教育對(duì)外交流，教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生助學(xué)政策等問(wèn)題與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)。

　　就前不久教育部提出將有600多所高校轉(zhuǎn)向職業(yè)教育的問(wèn)題，昨日有網(wǎng)友質(zhì)疑，這是否意味著“大學(xué)生過(guò)剩”？魏中林指出，“當(dāng)前一些本科高校，特別是新建本科高校的辦學(xué)定位不是特別清晰，還沒有真正將培養(yǎng)應(yīng)用型人才放在突出位置，導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的人才與社會(huì)、與用人單位脫節(jié)。為了改變這個(gè)局面，提出要轉(zhuǎn)型發(fā)展。重點(diǎn)是推動(dòng)高校將人才定位于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，強(qiáng)調(diào)回歸職場(chǎng)，通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作，使高校培養(yǎng)的人才能盡快適應(yīng)市場(chǎng)需求。”