昨日，廣東省政協(xié)發(fā)布《高職人才培養(yǎng)如何適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級視察報告》，并就此專題召開界別協(xié)商座談會，把脈制約高職院校發(fā)展的瓶頸問題。省教育廳、省財政廳、省發(fā)改委等省直部門現(xiàn)場給予回應(yīng)。此外會議透露，廣東擬申請現(xiàn)代職業(yè)教育示范省，省級高職生均撥款標準也有望出臺。

　　僅7所高職院校實現(xiàn)生均撥款

　　從2008年起，我省高職院校的生均撥款制度開始試點至今未實現(xiàn)全覆蓋。這成為昨日座談會上討論的焦點。據(jù)悉，2012年，全省高職院校共80所，占全省普通高校總數(shù)57.97%，招生26.55萬人，占全省普通本?？普猩藬?shù)的51.97%。“高職院校數(shù)量和學(xué)生總量占全省高等教育的半壁江山，然而生均撥款試點多年推廣卻十分緩慢。”省政協(xié)常委、廣東廣播電視大學(xué)副校長孫平就表示，生均撥款試點多年遲遲未見全面推行成為高職人才培養(yǎng)遭遇的最大瓶頸。

　　據(jù)悉，5年來，全省僅7所高職院校實現(xiàn)了生均撥款試點，生均定額撥款從2008年的3300元漲到了如今的4000元。記者對比發(fā)現(xiàn)，這與省屬高校本科高校生均綜合定額標準為7600元有較大差距。

　　對此，省財政廳副廳長沈梅紅回應(yīng)，目前全省雖然只有7所高職，但已經(jīng)覆蓋了全省在校生的50%。“有些學(xué)校生人數(shù)少，情愿按編制核撥經(jīng)費，因為比起按生均經(jīng)費財政撥款，前一種辦法該學(xué)校能拿得更多。”其透露，今年教育部已表態(tài)，高職院校生均撥款全面實施將是大勢所趨，中央正出臺高職院校生均撥款的要求。省財政廳將根據(jù)教育部的精神和指示，擴大試點范圍。

　　文科人才過剩工科人才欠缺

　　“廣東是名副其實的制造業(yè)大省，但近年來出現(xiàn)了實用型工科人才供不應(yīng)求，文科人才卻過剩。”省政協(xié)特聘委員、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)吳潭偉表示，目前全省高職的專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)現(xiàn)象突出。據(jù)其分析，文科辦學(xué)成本低、工科師資缺乏等都是造成專業(yè)設(shè)置比例不協(xié)調(diào)的原因所在。此外吳潭偉提出，由于社會上“文科畢業(yè)就是白領(lǐng)，工科畢業(yè)就是藍領(lǐng)”的思想根深蒂固，也導(dǎo)致部分家長和學(xué)生在專業(yè)選取上出現(xiàn)認識偏差。

　　吳潭偉建議，高職專業(yè)設(shè)置不能僅靠指導(dǎo)性政策，相關(guān)部門應(yīng)出臺更具剛性和約束力的政策，調(diào)整工科和文科的比例，“對一些明顯‘產(chǎn)能過剩’專業(yè)應(yīng)予以預(yù)警、調(diào)整，甚至停辦。重點扶持一批市場需求量大和實用型工科專業(yè)。

　　每年三成民辦高職教師跳槽

　　“每年民辦高職教師流動率大約在20%~30%，有的學(xué)校甚至高達50%。”昨日座談會上，廣州華商職業(yè)學(xué)院工商管理系主任李正義“語出驚人”，其稱每年寒暑假和民辦院校評估后出現(xiàn)教師跳槽高峰期。而原因就在于大約1萬名高職教師面臨“無安全感、歸屬感、無榮譽感”的“三無狀態(tài)”。

　　李正義建議，給予民辦教師一定的事業(yè)編。