9月10日下午，湛江師范學(xué)院慶祝第29個教師節(jié)暨表彰大會在學(xué)院音樂廳舉行。湛江師范學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)梁英、劉海濤、黃鋼、劉周堂、李江凌、邵樂喜、蘭艷澤，以及各二級單位主要負責(zé)人、各二級學(xué)院分管教學(xué)負責(zé)人、受表彰的先進教師和離退休教職工代表、部分教師和學(xué)生代表出席了本次大會。會議由劉海濤副書記主持。

　　會上，劉周堂副院長宣讀湛江師范學(xué)院對優(yōu)秀教師及離退休教職工的表彰決定。隨后，院領(lǐng)導(dǎo)分別為“第七屆校級教學(xué)成果獎”教師代表、“第十二屆‘挑戰(zhàn)杯’廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、教齡或校齡滿30周年教職工及今年光榮退休的教職工頒發(fā)獎狀和紀(jì)念品。

　　第七屆校級教學(xué)成果一等獎教師、教育科學(xué)學(xué)院教育系主任王林發(fā)副教授和退休教師代表李方教授分別作為教師代表發(fā)言。王副教授在感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位同行后，暢談了自己對教育事業(yè)的感悟。他說，百年大計、教育為本，教育大計、教師為本。作為一名高校教師，不僅擔(dān)負著教師育人，為國家培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的重任，還需承擔(dān)科研任務(wù)，推動科學(xué)發(fā)展，探索未知的領(lǐng)域。教師不僅要傳播知識，更要創(chuàng)造知識，更要掌握開啟學(xué)生智慧的鑰匙，努力做一名不愧于社會不愧時代的優(yōu)秀教師；李教授的發(fā)言充分展現(xiàn)了一名老教師對教育事業(yè)的深厚情意和對湛師這片多情熱土的無限熱愛，引起在場師生的強烈共鳴，掌聲不斷。他談及了自己大學(xué)教師職業(yè)生涯，從教35年，孜孜不倦，學(xué)術(shù)研究從未停止，學(xué)術(shù)生涯不因退休停止，滿懷對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教職工們的幫助支持感激之情。

　　梁英書記在講話中向全校教職工致以節(jié)日問候，對大家長期以來的辛勤努力和作出的積極貢獻表示衷心感謝，向受表彰的先進教職工和離退休教師表示熱烈祝賀。他總結(jié)了兩位教師代表發(fā)言中的三個共同關(guān)鍵詞：愛、責(zé)任和幸福。他要求全體師生員工要學(xué)習(xí)受表彰教師甘為人梯的奉獻精神，恪盡職守的敬業(yè)情懷，為人師表的高尚品德和勇于探索、開拓創(chuàng)新的進取精神。梁書記對湛江師范學(xué)院進一步加強師資隊伍建設(shè)提出了三點意見。一是要忠誠教育。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育；要堅定職業(yè)操守，關(guān)心每位學(xué)生的成長進步；要堅守師德底線，當(dāng)好一名合格的高校教師。二是要厚學(xué)育人。“教師只有做到學(xué)而不厭才能誨人不倦。教師要如饑似渴地學(xué)習(xí)，積極投身教師事業(yè)中。”要堅定教育理想，建樹品格才學(xué)魅力，成為一名優(yōu)秀的人民教師。三是行為世范。他表示，唯有教師人格的高尚才能有學(xué)生心靈的純潔，教師行為規(guī)范必須加強。根據(jù)開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，梁英書記提議，作為教師進行師德師風(fēng)公開承諾；并要求學(xué)校個單位和各級領(lǐng)導(dǎo)在群眾路線教育實踐活動中，全面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦實事、解難題，切實提升湛江師范學(xué)院教師的幸福感。

　　劉海濤副書記對受表彰教職工給予高度贊賞。他舉了三個經(jīng)典的校友案例，闡述了作為一名人民教師所肩負的責(zé)任和所付出的勞動的意義。他希望廣大教職員工在今后的工作中，進一步發(fā)揮主人翁精神，增強人民教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，弘揚高尚師德師魂，確立先進教育理念，增強教育教學(xué)本領(lǐng)和勇攀學(xué)術(shù)高峰的豪情，奮發(fā)有為，以實際行動和突出成績，為學(xué)校建設(shè)特色鮮明的高水平師范院校做出新的更大的貢獻。