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廣東省省長朱小丹一行到廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院慰問教職員工

2013-09-10 11:03:36來源:http://www.tcxdpz.com.cn/關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:省長朱小丹在座談會上作重要講話 9月6日,在第29個教師節(jié)即將到來之際,廣東省省長朱小丹一行到廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院慰問教職員工, 并通過他們向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,同時圍繞發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育問題進行調(diào)研。 下午4時15分,朱

省長朱小丹在座談會上作重要講話
省長朱小丹在座談會上作重要講話

    9月6日,在第29個教師節(jié)即將到來之際,廣東省省長朱小丹一行到廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院慰問教職員工, 并通過他們向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,同時圍繞發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育問題進行調(diào)研。

    下午4時15分,朱小丹一行在廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉文清、院長勞漢生的陪同下,察看了學(xué)院與世界500強企業(yè)迅達電梯公司在全國率先建立的電梯技術(shù)學(xué)院及電梯實訓(xùn)基地,并對我院教師代表、實訓(xùn)中心主任陳玲玲副教授進行了慰問。朱省長首先代表省委省政府向她致以節(jié)日的問候,并贈送了鮮花和慰問金,他親切地詢問了她工作、生活情況等。朱省長與瑞士迅達(中國)電梯校企合作總監(jiān),高級工程師、電梯技術(shù)學(xué)院院長李志弘深入交流,詳細了解電梯技術(shù)學(xué)院校企合作、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、教師隊伍、技能鑒定和學(xué)生就業(yè)等情況,還試乘了學(xué)生們親手組裝的電梯。聽到畢業(yè)生十分搶手,看到老師精神面貌好、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,朱小丹十分高興,并強調(diào)要及時總結(jié)成功經(jīng)驗。

    下午5時,朱小丹一行與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表(19人)以及廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表(2人)進行了座談。省政府秘書長李鋒、副秘書長江海燕、省教育廳廳長羅偉其等一起參加座談。副省長陳云賢參加活動并主持2013教師節(jié)慰問座談會。

    座談會上,學(xué)院黨委書記劉文清簡要介紹了學(xué)院基本情況和主要特色。她指出,近幾年來,學(xué)院在省委省政府、省教育廳、省科協(xié)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,以機制創(chuàng)新為引領(lǐng),大力倡導(dǎo)和實踐“四個”合作,整合優(yōu)勢資源,實現(xiàn)辦學(xué)空間、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量的的大跨越,學(xué)院不斷深化改革,辦學(xué)機制活;校企深度合作、就業(yè)質(zhì)量高;加快轉(zhuǎn)型升級,社會聲譽好。學(xué)院教師代表方輪教授在會上作了發(fā)言。

    在聽取廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作匯報和教師代表的發(fā)言后,朱小丹作了重要講話。

    朱小丹指出,就業(yè)是民生大計,從這個角度看,職業(yè)教育就是"就業(yè)教育"、"民生教育"。我省職業(yè)教育方興未艾,職業(yè)教育的快速發(fā)展,既是廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的重要標(biāo)志,也是經(jīng)濟發(fā)展走向科學(xué)發(fā)展軌道的具體體現(xiàn)。當(dāng)前,廣東正處在加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段,轉(zhuǎn)型升級后的新產(chǎn)業(yè)迫切需要大批高技能人才。職業(yè)教育發(fā)展得如何、高技能人才培養(yǎng)得如何,最終能不能打造出一支高技能人才大軍,某種程度上,將決定廣東轉(zhuǎn)型升級的成敗。各級政府、教育部門和從事職教事業(yè)的教師要深化對建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系重要意義的認識,努力做好這件意義非凡的工作。

    朱小丹強調(diào),要大膽探索,走出一條具有廣東特色、全國領(lǐng)先的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。堅持需求導(dǎo)向,緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展尤其是轉(zhuǎn)型升級的需求以及就業(yè)需要培養(yǎng)人才。堅持校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式。做好中職與高職、普教與職教的對接。進一步完善職校的招生、辦學(xué)、實訓(xùn)、就業(yè)、繼續(xù)教育、資質(zhì)認證一條龍人才培養(yǎng)機制,注重抓好素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育,激勵年青人不斷提升自我,更好地服務(wù)社會,為實現(xiàn)"中國夢"培育新一代高素質(zhì)人才。加強國際交流合作,把廣東職業(yè)教育打造成國際化的職業(yè)教育。

    朱小丹還強調(diào),廣東要打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系,關(guān)鍵是要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)職業(yè)教育師資隊伍。職業(yè)教育教師要增強職業(yè)責(zé)任感和榮譽感,掌握全新的職業(yè)教育理念,不斷更新知識,提高教學(xué)、實訓(xùn)水平,努力成為廣東職業(yè)教育大軍中的光榮一員。 #p#分頁標(biāo)題#e#

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