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教育新聞?lì)l道

教育部新聞發(fā)言人對(duì)話汕大學(xué)子

2012-12-29 11:26:09來源:汕頭大學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:應(yīng)我校黨委宣傳部邀請(qǐng),語文出版社社長(zhǎng)、教育部前新聞發(fā)言人王旭明先生于12月21至22日訪問汕大,并作客至誠書院第十四期至誠講壇,在科學(xué)報(bào)告廳以為了公開,我當(dāng)新聞發(fā)言人為主題對(duì)話汕大學(xué)子。 王旭明先生曾任《中國教育報(bào)》記者、總編室主任和教育部新聞發(fā)

       應(yīng)我校黨委宣傳部邀請(qǐng),語文出版社社長(zhǎng)、教育部前新聞發(fā)言人王旭明先生于12月21至22日訪問汕大,并作客至誠書院第十四期至誠講壇,在科學(xué)報(bào)告廳以“為了公開,我當(dāng)新聞發(fā)言人”為主題對(duì)話汕大學(xué)子。

       王旭明先生曾任《中國教育報(bào)》記者、總編室主任和教育部新聞發(fā)言人等職,他創(chuàng)新了新聞發(fā)布會(huì)形式,以真情、深刻和個(gè)性化的表達(dá)豐富了新聞發(fā)布制度內(nèi)涵,他的卸任曾被記者稱為“一個(gè)時(shí)代的結(jié)束”。

        對(duì)話伊始,王先生分享了他第二次來汕大的初步感受:“見到一女同學(xué)對(duì)書院領(lǐng)導(dǎo)用輕松手勢(shì)和語調(diào)說,嘿,你好啊。領(lǐng)導(dǎo)也很自然親切點(diǎn)頭擺手說,好啊。”師生間平等、融洽的關(guān)系讓王先生對(duì)汕大印象耳目一新。從這件小事說起,王旭明引出了倫理教育的話題:“當(dāng)下學(xué)科教學(xué)最缺乏的就是倫理學(xué)教育。”在中國社會(huì)里,倫理滲透在生活的各個(gè)角落,但卻不曾被明確地提出來,而對(duì)于新聞從業(yè)者,王先生認(rèn)為更應(yīng)堅(jiān)守倫理道德底線。面對(duì)汕大學(xué)子關(guān)于新聞從業(yè)者如何秉持道德做到真實(shí)的提問,王先生給予了真誠的回答:“作為新聞發(fā)言人,我可以保證我所說的話都是真話,但不是所有的真話我都要說。”作為一個(gè)有思想的新聞發(fā)言人,王先生把“立場(chǎng)是政府的,語言是自己的”的觀念踐行得充滿智慧。

        此外,王先生還提出了“學(xué)術(shù)是學(xué)更是術(shù)”的觀點(diǎn),認(rèn)為任何專業(yè)的學(xué)習(xí)都應(yīng)有自己的思想和廣泛的實(shí)踐,他指出現(xiàn)在有很多新聞媒體人都缺乏思想和講故事的能力。“思想是過程,而不是結(jié)論”他說道,“溫總理講故事的能力就十分值得廣大新聞人學(xué)習(xí)。”一個(gè)真正優(yōu)秀的人,應(yīng)該擁有多方面的修養(yǎng),不應(yīng)只局限于自身專業(yè)。近兩個(gè)小時(shí)的對(duì)話在一片活躍輕松的氛圍中進(jìn)行,王旭明風(fēng)趣幽默的風(fēng)格激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子的積極參與和互動(dòng)。對(duì)話結(jié)束后,王先生又被許多學(xué)子熱情“包圍”,進(jìn)行了更多的交流。

        此次對(duì)話讓汕大學(xué)子們受益良多,而汕大也給王先生留下了深刻印象。他隨后發(fā)布了數(shù)條微博記錄自己的感受:“這所大學(xué)真美、真靜,絕無見過的很多大學(xué)熙熙攘攘,鬧的慌。校門一點(diǎn)不奢華,非常實(shí)用。”“一所大學(xué)辦的好不好,頭兒是關(guān)鍵。汕大執(zhí)行校長(zhǎng)是加拿大工程院院士顧佩華。顧的辦學(xué)理念是國際化水準(zhǔn)辦學(xué)并在校內(nèi)進(jìn)行多項(xiàng)改革。” “書院特別注重傳統(tǒng)文化繼承和營(yíng)造書香氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性和能力培養(yǎng)。” “汕頭大學(xué)學(xué)生真不錯(cuò)!”

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