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教育部要求做好“少高計劃”研究生招錄工作

2012-04-27 18:04:01來源:教育部關注度: 0
導讀:教育部辦公廳關于切實做好2012年少數(shù)民族 高層次骨干人才研究生招生錄取工作的通知 教民廳[2012]5號 各

教育部辦公廳關于切實做好2012年少數(shù)民族
高層次骨干人才研究生招生錄取工作的通知


                                                                        教民廳[2012]5號  
     
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各省級教育招生考試機構,有關部門(單位)教育司(局),有關研究生招生單位:
    
    為貫徹落實中央有關精神,加快為民族地區(qū)培養(yǎng)少數(shù)民族高層次人才,切實做好2012年少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生錄取工作,現(xiàn)就有關事項通知如下:
    
    一、基本要求
    
    (一)加快培養(yǎng)少數(shù)民族高層次人才對增強民族團結、維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定、促進各民族共同繁榮發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義,各研究生招生單位要認真落實中央有關要求,創(chuàng)新機制,選拔培養(yǎng)民族地區(qū)思想政治可靠的優(yōu)秀骨干人才。
    
    (二)繼續(xù)按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求,采取“自愿報考、統(tǒng)一考試、單獨劃線、擇優(yōu)錄取”原則,按照下達到各省、自治區(qū)、直轄市的計劃數(shù)擇優(yōu)錄取,確保完成招生計劃任務。
    
    (三)進一步優(yōu)化學科專業(yè)結構,重點招收民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整亟需的理工科類應用型人才。
    
    (四)嚴格執(zhí)行少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生政策和規(guī)定,堅持公開、公平、公正原則,主動公開本招生單位少數(shù)民族高層次骨干人才研究生復試和錄取辦法。
    
    (五)切實加強政治意識、大局意識和服務意識,做好合格生源的調劑錄取工作。
    
    二、復試和錄取
    
    (一)2012年少數(shù)民族高層次骨干人才考生進入復試要求,按照我部公布的少數(shù)民族高層次骨干人才計劃考生進入復試基本要求和有關政策執(zhí)行。
    
    (二)自劃線學校根據(jù)我部下達的少數(shù)民族高層次骨干人才研究生分省招生計劃,在確保完成分省招生任務的前提下,可自主確定考生進入復試分數(shù)要求。
    
    (三)非自劃線招生單位,在國家公布的少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生復試基本分數(shù)要求的基礎上,按照我部下達的分省計劃數(shù),確定參加復試人員名單。
    
    (四)招生單位對西藏、新疆和四川、云南、甘肅、青海四省藏區(qū)考生以及報考理工科類考生,在復試基本分數(shù)要求上從寬掌握。
    
    (五)在合格生源不足的情況下,可以對分省計劃進行適當調整,同時接受外單位合格生源調劑,招生單位間調劑按國家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
    
    (六)接受不超過計劃10%的民族地區(qū)漢族考生進入復試。
    
    (七)凡符合報考條件,達到進入復試基本要求,按照規(guī)定程序參加復試且復試合格,政審合格,通過相關錄取審核檢查的考生,招生單位予以錄取。
    
    三、少數(shù)民族高層次骨干人才博士研究生的錄取
    
    少數(shù)民族高層次骨干人才博士研究生的錄取,由各招生單位按照我部有關規(guī)定,進一步完善考試、錄取辦法和程序,選拔少數(shù)民族拔尖人才。
    
    各招生單位嚴格按照國家下達的招生規(guī)模和漢族考生比例,不得超計劃錄取。錄取過程中確需調整招生規(guī)模的,由學校按程序申請,我部批準后執(zhí)行。
    
    四、加強領導、嚴格管理
    
    各級招生管理部門和研究生招生單位應進一步加強對少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生錄取工作的領導,認真執(zhí)行國家有關培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的政策措施和本通知的各項規(guī)定,制定并執(zhí)行公平、公正、規(guī)范的復試、錄取辦法。
    
    教育部民族教育司聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
    
    譚玉林 010-66096530/66020532
    
    郵件地址:tanyl@moe.edu.cn
    

                                                                                教育部辦公廳   
                                                                           二○一二年四月十日

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