前言：2013年托福和雅思考試時(shí)間表已于年前公布，每月都有一定的考試安排，本文特為各位考生帶來最新2013年4月廣州場(chǎng)的雅思與托�？荚嚂r(shí)間表�？荚嚂r(shí)間表的公布，意味著新一輪的考位搶奪熱潮開始！考生可參考以下一些搶考位和報(bào)名技巧，靈活運(yùn)用，在開始復(fù)習(xí)閱讀全文
● 預(yù)測(cè)適用時(shí)間： 2012 年 11 月 24 日考試（ A 類） ● 預(yù)測(cè)適用考區(qū)： 中國大陸 地區(qū)， 港澳臺(tái) 地區(qū)， 亞洲 其他地區(qū)（日韓泰）以及 澳洲 均可參考本預(yù)測(cè)。以上地區(qū) 筆試部分（聽力、閱讀、寫作）為統(tǒng)一試卷，口語考試各地區(qū)題目可能不同，請(qǐng)參照預(yù)測(cè)范圍閱讀全文
在批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些看上去無足輕重但是會(huì)給考官留下不良印象的小問題存在。以下是對(duì)這些小細(xì)節(jié)的一些總結(jié)： 細(xì)節(jié)一：標(biāo)點(diǎn)獨(dú)行俠問題 按英文書寫規(guī)定，標(biāo)點(diǎn)應(yīng)緊挨著它的附著意群進(jìn)行標(biāo)注，與另一個(gè)意群要以一個(gè)字符的空格隔開。但是在實(shí)際作文中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)閱讀全文
Arriving at one goal is the starting point to another. (一個(gè)目標(biāo)達(dá)成后，它將是你向另一個(gè)目標(biāo)努力的起點(diǎn)。) 題記 從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)有一年的時(shí)間了，回頭想想這一年，兩次考試經(jīng)歷，每天都 在雅思的書本堆兒里掙扎，徘徊在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中，經(jīng)歷了一次失閱讀全文
為了拿PR不得不考4個(gè)7，還好G類的閱讀沒那么長 7月份回國游山玩水一點(diǎn)英語沒學(xué)，飛悉尼之前在北京考了一次A類的，口語6寫作只有5.5，不得不感嘆北京果然是人才濟(jì)濟(jì)之地 8月份飛到悉尼，報(bào)了25號(hào)和9.1兩次，再不看書TR都申不下來。。。 8.25的成績(jī)是7.5 6.5 6閱讀全文
●預(yù)測(cè)適用時(shí)間： 2012年10月11日考試（A類） 2012年10月13日考試（A類、G類） ●預(yù)測(cè)適用考區(qū)： 中國大陸地區(qū)，港澳臺(tái)地區(qū)，亞洲其他地區(qū)（日韓泰）以及澳洲均可參考本預(yù)測(cè)。以上地區(qū)筆試部分（聽力、閱讀、寫作）為統(tǒng)一試卷，口語考試各地區(qū)題目可能不 同閱讀全文
1.The most effective means to solve this problem is that ______________. In that case, ______________. 2. Everything has its own two sides, no exception with AAA. For one thing, ______________. for another, ______________. 3. My experience閱讀全文
考生們對(duì)于雅思(微博)口語考試普遍存在一些誤解，下面就讓雅思考官Daniel給考鴨們介紹一下常見的備考誤區(qū)。 錯(cuò)誤觀點(diǎn)1：考官的問題有正確答案 考官點(diǎn)評(píng)：在對(duì)考試的所有誤解中， 這種觀點(diǎn)是最普遍的，也是最有害的。數(shù)學(xué)題有正確答案和錯(cuò)誤答案。在對(duì)話中，閱讀全文
1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系最為重視的特質(zhì)，而雅思(微博)考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。你越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，你的表現(xiàn)就會(huì)越好。 2. 要想取得進(jìn)步，你就必須經(jīng)常練習(xí)。在語言學(xué)習(xí)的過程中，沒有什么能取代反復(fù)練習(xí)。 3. 要想取得進(jìn)步，你還得變得積極主動(dòng)閱讀全文
。選擇生活方式也是個(gè)不錯(cuò)的詞組。 丹尼爾：是的，這本來是一個(gè)不錯(cuò)的回答。但考官發(fā)現(xiàn)考生是在雅思培訓(xùn)學(xué)校背誦了這樣的回答，因?yàn)榭脊僭诋?dāng)月內(nèi)已經(jīng)從其他考生那里聽到過三四次一模一樣的回答了。 陳老師：了解了。所以如果考生都記住了相同的句子，考官就閱讀全文
