2020年春季的新學(xué)期，注定有著一個不平凡的開端。2月24日，在一場別開生面的云端開學(xué)典禮之后，深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校在線云課堂正式開講。為保障攜創(chuàng)云課堂的有序開展，各教研室專門針對線上教學(xué)多次研討。一線教師們?nèi)翰呷毫?，針對教學(xué)計劃、課程設(shè)置、教學(xué)互動等方面，客觀分析了線上教學(xué)可能遇到的各種問題，并制定了應(yīng)對措施，為返校后的教學(xué)銜接做好準(zhǔn)備。經(jīng)過兩周的時間，攜創(chuàng)老師們的線上教學(xué)之路變得輕車熟駕，同學(xué)們也迅速適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，課堂上互動踴躍。而這，離不開攜創(chuàng)老師們宵衣旰食的精心準(zhǔn)備，他們用高質(zhì)、高效的教學(xué)工作，全面助力學(xué)生特殊時期下"停課不停學(xué)"。

"不同于面授教學(xué)，線上教學(xué)在深度上有一定不足，但是在廣度上卻獨具優(yōu)勢。" 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校通用職業(yè)能力中心張靜老師對線上教學(xué)有著獨到的分析，"如果充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，線上教學(xué)不僅能擴大學(xué)生的視角，拓寬學(xué)生思路，還能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。" 張靜老師結(jié)合當(dāng)前疫情形勢，進行了有關(guān)疫情防控知識的講解，課程深入淺出，生動形象，娓娓道來，同學(xué)們課上活躍互動，課后都覺得受益匪淺。

“親愛的同學(xué)們，這是一次特殊的上課方式，這也是一次堅守和奉獻，疫情阻止不了同學(xué)們新學(xué)期的航程，任何事情的發(fā)生，只要大家能看到積極的一面，那就有意義。"

張靜，人力資源管理技師，現(xiàn)為深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校通用職業(yè)能力中心骨干教師。曾負(fù)責(zé)大型央企人力資源管理培訓(xùn)工作，企業(yè)經(jīng)驗豐富，工作認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任感強，深受師生喜歡，屢次被評為校"優(yōu)秀教師",在2019年深圳好講師教學(xué)能力競賽中，榮獲"深圳十大好講師"。

精心備課  保障高質(zhì)量教學(xué)

一堂成功的網(wǎng)課，老師們的前期準(zhǔn)備尤為關(guān)鍵。在備課過程中，各授課教師結(jié)合網(wǎng)課特點，從實際出發(fā)，或提前錄制、下載視頻，或制作內(nèi)容詳實的課件，在開課前作了充分的準(zhǔn)備工作，提高課堂針對性。攜創(chuàng)通用職業(yè)能力中心系主任曹琴老師的《愛國主義教育》課程，收獲點贊達200萬次。為此，曹老師前期收集了十余個視頻文件，精心制作了課件，還提前進行了多次全程彩排。"線上教學(xué)在課堂感染力上會差一些，我希望通過這些視頻的情緒調(diào)動，讓同學(xué)們能夠跨越時空的間隔，感受到和線下一樣的課堂氛圍。"

"我是一個老師，唯有守護好自己的職業(yè)，教給我的學(xué)生們，做一個有大愛有大義有貢獻的人。作為明天的你們，請認(rèn)真落實課內(nèi)作業(yè)任務(wù)，扎實學(xué)習(xí)。他日，你們長大，如果愿意請你們做像他們那樣的人，中國是發(fā)展中國家，你們是中國的明天！"

曹琴，文學(xué)學(xué)士，中級講師職稱，三級人力資源管理師，長期從事漢語言文學(xué)相關(guān)的課程教學(xué)，組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加廣東省技工學(xué)校書法比賽和征文比賽，分別取得廣東省第一名和第三名。

豐富完善課程設(shè)計   讓學(xué)生愛上"云課堂"

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，攜創(chuàng)的老師們也下了一番功夫。"我們建議老師們在開課前與學(xué)生進行溝通，針對課程內(nèi)容進行靈活調(diào)整。" 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校藝術(shù)設(shè)計教研室學(xué)科帶頭人王莉莉老師在教研會上發(fā)言。"教學(xué)內(nèi)容方面肯定會受到影響。因為我們的課程實操性比較強，還必須要考慮到學(xué)生的接受程度等因素。因此，我們先講解了作品賞析、構(gòu)成等課程，提升同學(xué)們的理論知識和審美情趣，這樣對以后的設(shè)計創(chuàng)作很有幫助。"

"有人說疫情爆發(fā)，就像社會按下"暫停"鍵。在這段"暫停"的假期里，同學(xué)們身上會發(fā)生什么？也許有人"停滯當(dāng)機"、有人能在學(xué)習(xí)中收獲知識、鍛煉中保持健康，宅在家里學(xué)習(xí)我們要有更大的毅力去克服惰性，你的未來，現(xiàn)在的你說了算！"

王莉莉，廣告設(shè)計高級技師，廣東省技術(shù)能手，現(xiàn)任深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校藝術(shù)設(shè)計教研室專業(yè)帶頭人。2010年、2019年兩次被評為深圳市職業(yè)教育系統(tǒng)"優(yōu)秀教師",2018、2019年連續(xù)兩年指導(dǎo)學(xué)生參加"廣東省職業(yè)學(xué)校技能大賽（廣告設(shè)計與制作項目）"獲得二等獎，具有豐富的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗。

經(jīng)過幾天的摸索，結(jié)合同學(xué)們的反饋，攜創(chuàng)的老師們采取示范+練習(xí)的模式，在直播中帶領(lǐng)學(xué)生一起操作，直播后對學(xué)生作品進行點評。"在網(wǎng)上學(xué)習(xí)感覺就像名師一對一輔導(dǎo)，有問題都能及時反饋到老師那里，而且能很快解決。"2017級計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用高技班任驪安同學(xué)表示，在開始網(wǎng)課以后自己的學(xué)習(xí)效率成倍提升。"直播上課這種形式比較新奇，教室變成了直播間，但是課堂氛圍很好，和老師們互動也變多了。"2019級電子商務(wù)3班宋澤豪同學(xué)在結(jié)束了一天的網(wǎng)課后說到，自己很喜歡網(wǎng)課的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在返校后讓老師們看到一個不一樣的自己。

"開始有一定擔(dān)心，畢竟網(wǎng)課全程要用手機和電腦，怕孩子沒有自控力。后來看他每天下課以后，還能按照老師的要求看回放做練習(xí)，也請教老師很多問題，就放心多了。"2019級計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用5班黃奇潤的家長表示，開始對線上教學(xué)多少有些擔(dān)憂，不過看到自家孩子能夠緊跟學(xué)校的教學(xué)計劃沒有松懈，這些疑慮也漸漸打消了。

在深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校的統(tǒng)一部署下，由教務(wù)（教研）處牽頭，攜創(chuàng)一線教師們?nèi)σ愿?，整合?yōu)質(zhì)教育資源，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，精心設(shè)計課程，讓知識和技能跨越時空和山海，與萬千攜創(chuàng)學(xué)子相約云端課堂，用實際行動堅守教育者的使命與初心，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。