3月9日　，南海一職根據(jù)區(qū)教育局要求，組織一次心理健康知識統(tǒng)一測試。我校教師踴躍參加了這次心理健康知識測試。　　

把心理健康知識選作測試內容，是因為教師的心理健康與否直接關系到學生的培養(yǎng)。教育系統(tǒng)競爭上崗、實行聘任制，對教師提出了更高要求，家長對教師的期望值也越來越高，使不少教師長期心理緊張，成為職業(yè)心理疾病高發(fā)人群。據(jù)了解，某市有關教育管理部門曾對426名中學教師的心理健康狀況調查結果顯示，54%的教師存在心理問題。其中，近70%的教師感到心累、精神疲憊，48%的教師有焦躁、失眠等癥狀，36%的教師感到有時難以控制自己的情緒。

面對這些問題，學校領導及時安排這次心理健康知識測試，主要是為了讓老師們通過掌握心理健康知識，學會調節(jié)心理壓力。其實真正的功夫還在平常，學校管理者平時要真正為教師排憂解難，從工作中、生活里、思想上真正幫助、關心、愛護他們，讓他們在教育的這片凈土上快樂地工作，愉快地收獲。