為切實(shí)加強(qiáng)我校職業(yè)教育質(zhì)量保障體系建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，持續(xù)得升教育教學(xué)的質(zhì)量。2016年12月13日上午，我校在二號(hào)教學(xué)樓二樓會(huì)議室舉行了年度質(zhì)量報(bào)告和人才培養(yǎng)狀態(tài)平臺(tái)建設(shè)的培訓(xùn)會(huì)，正式啟動(dòng)今年的質(zhì)量年度報(bào)告編寫和人才培養(yǎng)狀態(tài)平臺(tái)數(shù)據(jù)錄入工作，校長以及各處室主任、專業(yè)部部長、專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

在會(huì)議上嚴(yán)少青校長明確了年度質(zhì)量報(bào)告的重要性和有關(guān)的要求，要求各處室主任仔細(xì)填寫核心數(shù)據(jù)表和撰寫質(zhì)量報(bào)告。洪志龍主任按照上級(jí)有關(guān)年度質(zhì)量報(bào)告的編寫要求和完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)今年質(zhì)量年報(bào)報(bào)告的編寫工作進(jìn)行具體的部署和分工，在合理性、真實(shí)性等方面提出要求。該質(zhì)量報(bào)告涵蓋了我校職業(yè)教育辦學(xué)定位和管理體制、師資隊(duì)伍與管理隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件投入與建設(shè)、招生與教學(xué)管理與實(shí)施、教學(xué)改革與質(zhì)量監(jiān)控等方面的工作。報(bào)告要將定性與定量相結(jié)合、要通過用數(shù)據(jù)說話、用案例證實(shí)，客觀反映學(xué)校的和學(xué)生的發(fā)展、以及教學(xué)改革、政策落實(shí)、服務(wù)貢獻(xiàn)、企業(yè)合作等方面取得的成果，為下一步學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展提供了重要的參考依據(jù)。根據(jù)教育部和省教育廳的通知，年度質(zhì)量報(bào)告制度今后將成為學(xué)校向社會(huì)展示辦學(xué)狀態(tài)的一些常態(tài)性工作，是樹立學(xué)校品牌，展示學(xué)校辦學(xué)成績的重要窗口。

會(huì)議的另外一個(gè)議程是邀請(qǐng)人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)狀態(tài)平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)的專家、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)估和督導(dǎo)辦主任孫永安教授做有關(guān)人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)狀態(tài)平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)的專題培訓(xùn)。孫主任從人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)狀態(tài)平臺(tái)填報(bào)的背景、政策要求、具體的填報(bào)方法和注意的事項(xiàng)等方面進(jìn)行闡述，讓學(xué)校參與數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作的人員掌握了填報(bào)數(shù)據(jù)平臺(tái)的方法。

本次會(huì)議的舉行，正式吹響了我校開展年度質(zhì)量報(bào)告和人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作的號(hào)角，為學(xué)校高質(zhì)量完成這兩項(xiàng)工作做好了鋪墊。學(xué)校將年度質(zhì)量報(bào)告和人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)平臺(tái)作為重要抓手，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作（余波）