學(xué)院高度重視新教師的培養(yǎng)工作，為幫助新教師轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)環(huán)境、站穩(wěn)講臺(tái)，教務(wù)處日前牽頭舉辦了第二屆新教師教學(xué)基本功比賽，2015年及2016年上半年新入職的28名教師進(jìn)行了教學(xué)基本功比武。

本次比賽包含教案評(píng)比和講課評(píng)比兩項(xiàng)內(nèi)容。教案評(píng)比環(huán)節(jié)，參賽教師就講課內(nèi)容采用學(xué)校教案模板編寫教案，由專家評(píng)委審閱評(píng)分。講課評(píng)比則由參賽教師在規(guī)定時(shí)間段，選擇自己本學(xué)期所授課程的一節(jié)課進(jìn)行課堂教學(xué)，專家評(píng)委現(xiàn)場聽課評(píng)分。學(xué)校組織校內(nèi)外人員組成評(píng)委組，對(duì)各參賽教師的參賽資料和參賽表現(xiàn)進(jìn)行了公平、公正評(píng)價(jià)。

各參賽教師都能珍惜比賽機(jī)會(huì)，賽前做了認(rèn)真準(zhǔn)備。從編寫教案到制作課件，從對(duì)時(shí)間的把握到各種教學(xué)方法的運(yùn)用，都一絲不茍，精益求精，新教師們認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。

比賽結(jié)束后，舉行了反饋點(diǎn)評(píng)會(huì)。評(píng)委組對(duì)參賽教師的整體水平給予了肯定，對(duì)每名參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)，并指出了大家存在教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，教學(xué)方法以講授為主較為單一，一體化教學(xué)小組討論不夠深入等問題。新老師們表示，將認(rèn)真聽取評(píng)委們的建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真專研，改進(jìn)教學(xué)方法，扎實(shí)打好教學(xué)基本功，盡快成為一名合格的人民教師。

新教師教學(xué)基本功比賽以加強(qiáng)教師教學(xué)能力為重點(diǎn)，為新教師提供了展示教學(xué)基本功的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)教學(xué)新理念、新方法探索的熱情，提高了他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。