為進一步加強廣東和新疆兩省區(qū)教育行政部門和學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，做好新形勢下民族交融工作，提高內(nèi)地新疆班教育管理服務(wù)水平，廣東省教育廳于今年10月正式實施第一批教師赴新疆跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃。我校于琨副科長和鄒麗絲老師與省內(nèi)其他內(nèi)地新疆班學(xué)校派出的老師共37位學(xué)員一起遠赴南疆喀什，進行了為期兩個月的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

兩位老師被安排在喀什財貿(mào)學(xué)校參與一線教育管理工作及教學(xué)工作，了解民族學(xué)生思想動態(tài)及學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣特點，學(xué)習(xí)民族政策和宗教常識，更好地理解了我國的民族政策及內(nèi)地民族班工作的重要意義。兩位老師積極參與調(diào)研，并深入喀什地區(qū)周邊的莎車縣、阿克陶縣和烏恰縣進行家訪，深入了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和人才需求情況、當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育和中職教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，并了解民族語言和習(xí)俗，與學(xué)生家人進行親切的交流，家校攜手共同關(guān)注孩子的成長。

本次學(xué)習(xí)過程中，兩位教師始終以飽滿的熱情參與所在學(xué)校的各項教學(xué)管理工作，響應(yīng)自治區(qū)陳全國書記對教育工作者“三進兩聯(lián)一交友”的要求，走進教室、飯?zhí)?、宿舍，?lián)系學(xué)生和家長，下鄉(xiāng)幫扶、結(jié)交民族朋友認親戚等等，圓滿地完成省教育廳交給的各項任務(wù)，切實提高教師的民族教育業(yè)務(wù)能力。

這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗啟發(fā)著我們更多的思考，期待我校新疆班工作開展得更順利，切實做好新形勢下民族融合教育工作。