11月18日下午，中山市德育示范校評(píng)估專(zhuān)家組一行4人蒞臨中山一職，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建市德育示范校工作情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。本次評(píng)估專(zhuān)家有開(kāi)發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專(zhuān)干楊勇強(qiáng)、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專(zhuān)干梁添帶、東升鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專(zhuān)干梁群英、黃圃鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專(zhuān)干袁港喜。 中山一職校長(zhǎng)龍衛(wèi)平、部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)部德育部長(zhǎng)、班主任代表參加了本次評(píng)估工作。

四位評(píng)估專(zhuān)家分別聽(tīng)取了胡戰(zhàn)老師的《我國(guó)的海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》、羅月英老師的《找回自信的我》德育示范課，劉小丹老師的《杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪》、王瑩老師的《學(xué)會(huì)溝通》主題班會(huì)示范課。四堂示范課思路迥異，卻又都精彩紛呈，展示了基于核心素養(yǎng)構(gòu)建“品德+”的大德育課程理念，德育學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中得到了充分體現(xiàn)與落實(shí)。課堂上學(xué)生的精彩表現(xiàn)，以及教師高超的教學(xué)技藝得到了評(píng)估專(zhuān)家的一致好評(píng)。

 專(zhuān)家組成員在學(xué)校二樓會(huì)議室聽(tīng)取了龍衛(wèi)平校長(zhǎng)作題為《實(shí)施啟亮德育，培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)子》的德育示范校評(píng)估自評(píng)報(bào)告。專(zhuān)家組高度評(píng)價(jià)了學(xué)?！皬膰?yán)治校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ骺偹悸?，“陽(yáng)光人生一職開(kāi)始，精湛技藝一職打造”的德育總體目標(biāo)，構(gòu)建符合中職生多元適性發(fā)展的“一三三工程”德育認(rèn)知模式。評(píng)估組認(rèn)為，學(xué)校通過(guò)致力于德育創(chuàng)新，實(shí)施“啟亮德育”，多方面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，舉措多元，目標(biāo)明確，創(chuàng)新發(fā)展，特色顯著，示范引領(lǐng)，亮點(diǎn)紛呈，品牌突顯：通過(guò)黨團(tuán)校引領(lǐng)、核心價(jià)值觀滲透、文化浸潤(rùn)，啟亮學(xué)生人生理想；以班級(jí)企業(yè)化管理為突破口，啟亮學(xué)生職業(yè)生涯；以“養(yǎng)成教育、三自管理、多元評(píng)價(jià)”三種途徑，引領(lǐng)學(xué)生適性發(fā)展和永續(xù)發(fā)展；構(gòu)建“心靈成長(zhǎng)體系”、“活力校園體系”、“家校聯(lián)盟體系” 三大德育體系，引領(lǐng)學(xué)生目標(biāo)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具備“艱苦樸素的作風(fēng)、吃苦耐勞的品性、陽(yáng)光大氣的風(fēng)采、嫻熟精湛的技能、彎腰謙卑的品質(zhì)”等五大品質(zhì)的準(zhǔn)職業(yè)人。

評(píng)估組還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，查看了校園文化環(huán)境，依次參觀了心靈成長(zhǎng)中心、德育商業(yè)銀行、書(shū)畫(huà)活動(dòng)室等場(chǎng)室，查閱了相應(yīng)的評(píng)估材料，對(duì)學(xué)校德育工作提出了寶貴的建議，如進(jìn)一步加大力度培養(yǎng)名班主任，打造成頂尖、出名的領(lǐng)軍人物；進(jìn)一步梳理辦學(xué)理念、育人目標(biāo)，要形成品牌而不只是特色。

龍衛(wèi)平校長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言：學(xué)校一定把專(zhuān)家組的意見(jiàn)和建議逐條逐項(xiàng)加以認(rèn)真落實(shí)，采取行之有效的措施和方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育規(guī)范化、制度化建設(shè)，加強(qiáng)德育途徑和方法的創(chuàng)新，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作的整體水平；進(jìn)一步鞏固德育優(yōu)秀成果，進(jìn)一步總結(jié)良好的德育工作經(jīng)驗(yàn)，培育更多的德育優(yōu)秀成果，形成更多的德育特色和創(chuàng)建了德育品牌，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。

此次評(píng)估既是對(duì)學(xué)校德育工作的一次檢閱，也是一次發(fā)展的契機(jī)。學(xué)校將繼續(xù)以創(chuàng)建德育示范校為契機(jī)，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展，著力推進(jìn)學(xué)校德育工作內(nèi)涵發(fā)展，全面提升辦學(xué)效益。