為了提高青年教師教學水平，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的引領(lǐng)和示范作用，我校電子教研室召開系列公開課觀摩活動之后又進行了集體評課活動。

本次開設(shè)公開課的是劉佳潔老師，她擔任16031、16032班的電工基礎(chǔ)課程，開設(shè)課題是《導(dǎo)體的電阻》。劉老師充分分析學生的學情，本節(jié)課在課程中的地位，采用一體化教學模式，利用信息化教學和傳統(tǒng)的實物試驗相結(jié)合方式，高效完成本節(jié)教學任務(wù)。

11月2日下午，電子教研室開展了說課和評課活動。劉老師首先對自己的講授內(nèi)容進行了簡單的概述，重點闡述了對于重、難點的把握，以及課程亮點的處理，最后還做了中肯的自我評價。

活動第二項為評課。各位老師對劉老師的公開課進行了點評。既有對優(yōu)點的充分肯定，也有對不足之處的中肯分析。大家對其公開課給予了較高的評價，總體上講，劉老師授課內(nèi)容考證豐富，條理清晰，語言流暢，教態(tài)自然，可以看得出來這位老師在課下下了很大的功夫，符合電子專業(yè)一年級學生的教學要求。

在評課的過程中各位老師還就電子專業(yè)的教學方法，結(jié)合電子專業(yè)的定位該如何進行教改，常規(guī)課堂教學的組織以及板書書寫規(guī)格、PPT制作技術(shù)，甚至是個別字的讀音進行了深入細致的研討。