11月30日，在東城校區(qū)社工室蘇文社工的帶領(lǐng)下，我院10名學(xué)生志愿者前往康復(fù)中心，給聽障兒童上了一節(jié)活潑有趣的拼貼手工課。

“我是小老師”義教活動(dòng)由東城校區(qū)社工室發(fā)起，組織有特長(zhǎng)、有想法的志愿者擔(dān)任小老師，為東莞市殘疾人康復(fù)中心的特殊兒童帶去輕松、有趣的興趣小課堂，旨在加深志愿者和特殊兒童的接觸，提高志愿者和特殊兒童的交流技巧，同時(shí)提供平臺(tái)以發(fā)揮志愿者的特長(zhǎng)和能力。

11月28、29日，社工室組織志愿者先后開展了兩次培訓(xùn)，主要包括手工學(xué)習(xí)、課堂設(shè)計(jì)、授課基本技巧、情景模擬等內(nèi)容，幫助志愿者認(rèn)識(shí)授課對(duì)象、學(xué)習(xí)上課技巧、明確任務(wù)分工等，以更好地開展活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天以一個(gè)小游戲作為開端，讓志愿者和聽障兒童相互認(rèn)識(shí)，隨后志愿者一對(duì)一結(jié)伴聽障兒童開始了手工的制作。整個(gè)活動(dòng)過程中，志愿者耐心地教小朋友們?nèi)绾巫鍪止?，?dāng)小朋友遇到自己較難操作的環(huán)節(jié)時(shí)，志愿者則協(xié)助他們完成?？祻?fù)中心的聽障兒童們都非常投入到手工活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)并完成了一個(gè)手工作品后，他們已經(jīng)能夠自主完成第二個(gè)，并且展示了自己的成品。

本次活動(dòng)不僅豐富了康復(fù)中心小朋友的課余時(shí)間，給他們帶去了有趣的課堂，也讓志愿者們獲益良多。志愿者們表示，他們期待并且愿意再次參加這樣的活動(dòng)，也希望通過經(jīng)驗(yàn)的吸取，以后能夠做得更好。學(xué)院社工室也將會(huì)繼續(xù)開展嘗試，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)多方向發(fā)展。