2016年12月9日下午，本學(xué)期第二次全校性公開示范課觀摩活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)由經(jīng)管教研室鄭老師和汽車教研室蔡老師兩位老師執(zhí)教，全校任課教師觀摩學(xué)習(xí)，課后分組討論評(píng)價(jià)。

鄭老師在15幼教D班執(zhí)教課題為《用折紙作品講故事》的公開示范課于13:40分在行政樓五樓會(huì)議廳準(zhǔn)時(shí)開課。

鄭老師在授課

緊接著，全體聽課人員移步至整車實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，觀摩蔡老師在15裝調(diào)B2班開展的課題為《車外照明系統(tǒng)檢查》的公開示范課。

蔡老師在授課

授課結(jié)束后各教研室有序組織課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。大家一致認(rèn)為蔡老師本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，PPT課件以實(shí)車為藍(lán)本貼近實(shí)際，控堂能力強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，講解清晰有條理，理實(shí)一體化教學(xué)在課堂中充分體現(xiàn)，但教學(xué)時(shí)間分配欠準(zhǔn)確，學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)間緊迫，實(shí)訓(xùn)練習(xí)站位不夠好，部分內(nèi)容速度講解過快，建議日后語速放慢，合理分配教學(xué)時(shí)間。

汽車教研組在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)

鄭老師此次公開課的亮點(diǎn)是運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，通過設(shè)置情景，布置任務(wù)，解決問題，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)生積極參與活動(dòng)，分組完成任務(wù)，善于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，把專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)能力有機(jī)結(jié)合。如果在學(xué)習(xí)成果展示環(huán)節(jié)能有教師的評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品給予表揚(yáng)，效果會(huì)更好。建議語速不要太快，要讓學(xué)生有思考的余地。

經(jīng)管教研組在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)

兩次公開示范課教學(xué)，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有初出茅廬的教師，既有體現(xiàn)案例教學(xué)法在基礎(chǔ)課程教學(xué)中的運(yùn)用，也有體現(xiàn)一體化教學(xué)、行為導(dǎo)向教學(xué)法在專業(yè)課程的展示，全面地反映了我校課堂教學(xué)改革的情況，四節(jié)公開示范課各有千秋，各具特色，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。

相信我校任課教師通過此次活動(dòng)，能及時(shí)更新教學(xué)觀念，努力改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。