特級教師竇桂梅曾說：公開課是生命試練的地方，一定要爭取多上公開課，這是你最好的“煉爐”。

 近日，我校臨床教研室的苑芯瑕、李曉敏老師，及基礎醫(yī)學教研室的高文強老師幸運地迎來了一次難得的成長契機。

2016年3月29日上午，春暖校園芳草綠。2014級護理一班苑芯瑕老師的“流產和異位妊娠”、2014級助產二班李曉敏老師的“靜脈輸液”和2015級藥劑七班高文強老師的“酚”的公開課，分別在我校新大樓508、509、601示教室同時進行。來自珠海市第一中等職業(yè)中學、珠海市理工職業(yè)技術學校、珠海市南屏中學的37名教師及我校33名教師參加了聽課活動。珠海市教育局何以建教研員、我校鄧嬋校長、陳斌書記、鄭少輝副校長及各科組負責人也參加了活動。

短短四十分鐘的教學，苑芯霞老師氣場十足的活力、李曉敏老師溫婉清新的和力，以及高文強老師澹然沉穩(wěn)的定力，展示了我校教師的風貌與良好潛質。他們的共同的特點是教學基本功、專業(yè)知識與技能扎實，能密切結合專業(yè)、結合臨床并針對學生實際組織教學。

在評課中，聽課人員在贊賞三名教師的專業(yè)能力及講課特色的同時，表示聽課收獲大、印象深。同時，也誠懇指出了他們在教學環(huán)節(jié)設計、內容凝練以及信息化教學技術的運用等方面的不足。并就公開課與教師素質的提升，以及中職教師如何針對中職生現狀探索并實踐活力課堂、有效課堂等展開了熱烈的討論。教育局何以建教研員表示作為年輕教師能達到如此程度實屬不易。同時，對教師的教學方法等給予了誠懇的指導，并對我校教學管理提出了希望與建議。鄧嬋校長在分析我校當前師資現狀的基礎上，強調了教師應樹立學科與專業(yè)目標相結合的職教理念，并用“三多”概括了教師自我成長的一條重要途經：多聽課、多聽專業(yè)課、多參加公開課。

首次同時舉辦三場市級公開課，不僅得到了當天上午無教學任務的教師們的熱情的“捧場”，也得到了各級管理部門的通力配合。特別一提的是，在教務科提前組織的說課指導，得到了教研室、信息中心的認真響應。李淑紅、黃惠清、李宏、譚立波、潘燕、張茹、張茵、王文、王艷等專業(yè)老師，信息中心閔鵬主任、曾關樺老師等，犧牲了休息時間，從課程的專業(yè)內涵、教學設計等方面給予了認真的指導。為順利完成公開課打下基礎。

日出江花紅似火，春來江水綠如藍。作為一種有效的教研形式，我們在回味三名老師的風采、感慨學校上下執(zhí)行合力之時，也就如何從“有效課堂、特色教學、魅力教師”的起點上反思今后如何打造好這個“煉爐”，讓更多教師在寬松、寬容的教研氛圍中，獲得鍛煉、獲得成長、獲得幸福！