為深入推進(jìn)一體化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)水平，12月2日下午，學(xué)院舉辦了一體化教學(xué)交流會(huì)，副院長(zhǎng)劉毅，教研室、教務(wù)處以及教學(xué)系部的教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由教研室主任張昆曉主持。

會(huì)議首先由黃建明、黃燕瑜、黎杏玲老師進(jìn)行說課展示。三位老師按照一體化課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融通合一、專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一、能力培養(yǎng)和工作崗位對(duì)接合一的特征，根據(jù)專業(yè)課與文化基礎(chǔ)課的實(shí)際情況，向與會(huì)人員展示了“機(jī)械手的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與裝調(diào)”、“廣府文化標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。三位老師精彩的說課博得與會(huì)人員的陣陣掌聲。

接著，會(huì)議進(jìn)入討論交流環(huán)節(jié)。各小組圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)如何設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)如何體現(xiàn)綜合職業(yè)能力等議題展開了熱烈地討論，并由各小組長(zhǎng)進(jìn)行研討情況匯報(bào)。通過研討，大家達(dá)成了共識(shí)：教學(xué)設(shè)計(jì)要依據(jù)科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性等原則，以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體，按照學(xué)院現(xiàn)有條件、工作過程和學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求等合理設(shè)計(jì)和安排教學(xué)活動(dòng)。

最后，劉毅副院長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，她肯定了學(xué)院在一體化教改進(jìn)程中已取得的成果，指出了一些認(rèn)識(shí)的誤區(qū)和操作中存在的問題，提出了要進(jìn)一步加大一體化教改力度的要求。通過本次交流會(huì)，教師們明確目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)一體化教改、提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力奠定了基礎(chǔ)。