近日，教育部中央電化教育館發(fā)布了《中央電化教育館關于公布第二批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗?！泵麊蔚耐ㄖ罚ń屉婐^[2016]184號），確認全國151所院校為第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校，我校提交的數(shù)字校園建設解決方案獲得了國家教育部信息化評審專家的認可, 成為我市唯一榜上入圍的實驗校。

職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校工作是為全面貫徹《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》和推廣落實《職業(yè)院校數(shù)字校園建設規(guī)范》，加快教育信息化步伐，促進教育現(xiàn)代化的一個項目。學校將以此為契機，以促進信息技術與教育教學的深度融合為核心，進一步加強數(shù)字化校園應用平臺建設和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設與共享，以便更好的服務于教學、科研和管理，提升學校綜合實力。

我校在信息化軟硬件建設方面，領導重視，科學規(guī)劃，逐年加大投入，通過國家示范校建設，不斷完善數(shù)字校園建設。近五年，我校每年投入過百萬的信息化建設經(jīng)費,已建成了多出口鏈路、雙核心冗余、萬兆主干、無線全覆蓋的校園網(wǎng)絡, 實現(xiàn)了多校區(qū)校園網(wǎng)絡互聯(lián)互通；建設了服務器虛擬化云平臺和虛擬桌面；建設了包括門禁管理、學生考勤、圖書借閱、校內(nèi)用餐等功能的一卡通管理系統(tǒng)。

通過此次數(shù)字校園建設，我校將統(tǒng)一學校數(shù)據(jù)標準，實現(xiàn)全校范圍的數(shù)據(jù)共享，統(tǒng)一身份認證與權限分配，實現(xiàn)數(shù)字化和移動辦公，融合應用系統(tǒng)，便利教育教學。通過相繼實施數(shù)字化教學、數(shù)字化管理和數(shù)字化生活最終實現(xiàn)數(shù)字校園的戰(zhàn)略途徑，建設“以職業(yè)教育為中心，培養(yǎng)技術性人才為目標的數(shù)字校園”。