特別提示：因本專業(yè)方向的特殊教學(xué)需要，建議進(jìn)入本方向?qū)W習(xí)的學(xué)生需自備電腦一臺(tái)(硬件配置應(yīng)達(dá)到能支持?jǐn)?shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)主流軟件的水平)。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)

　　伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高及物質(zhì)精神生活需求的多元化，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這一為提高人們生活質(zhì)量、美化生存環(huán)境的藝術(shù)已受到人們普遍的歡迎。從建筑到城市景觀、園林規(guī)劃、廣場(chǎng)雕塑，再到商業(yè)空間設(shè)計(jì)及居室內(nèi)外設(shè)計(jì)等都是環(huán)境藝術(shù)所涉獵的范圍。本專業(yè)培養(yǎng)從事城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、民居室內(nèi)設(shè)計(jì)和小區(qū)園林設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)雕塑設(shè)計(jì)與制作等方面的高級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

　　開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程有：設(shè)計(jì)素描、構(gòu)成原理、設(shè)計(jì)色彩、專業(yè)透視、建筑制圖、效果圖表現(xiàn)技法、建筑初步、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、景觀原理、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、中國(guó)傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、綠化設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、二維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)—綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

　　綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向是培養(yǎng)掌握藝術(shù)與設(shè)計(jì)"一體同構(gòu)"的藝術(shù)研究與創(chuàng)造人才為基本教學(xué)目標(biāo)，以環(huán)境設(shè)計(jì)理論為立足點(diǎn)，關(guān)注當(dāng)前公共藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)多種媒材進(jìn)行綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和專門知識(shí)，畢業(yè)后能在企事業(yè)、學(xué)校、科研單位和專業(yè)設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝制作、研究和教學(xué)等方面工作的人才。

　　開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程有：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成原理、設(shè)計(jì)概論、材料分析、油畫(huà)技法與油畫(huà)語(yǔ)言研究、水墨畫(huà)基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、建筑與裝飾史、畫(huà)面構(gòu)圖原理、人體工程學(xué)公共空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、綜合材料設(shè)計(jì)制作、壁畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中外美術(shù)賞析、裝飾藝術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)欣賞、民間藝術(shù)造型研究等課程。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，使學(xué)生具有工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)理論、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)心理學(xué)等基本理論知識(shí)以及工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)、三維設(shè)計(jì)建模和產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)等專門知識(shí)，畢業(yè)后能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)事務(wù)所、設(shè)計(jì)公司、工業(yè)設(shè)計(jì)科研院所從事產(chǎn)品策劃、提案及計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)等崗位工作。

　　本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、透視原理、三大構(gòu)成、人機(jī)工程學(xué)、畫(huà)法幾何與工程制圖、專業(yè)表現(xiàn)技法、工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究、模型制作工藝、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)制作、設(shè)計(jì)材料及加工工藝、專題設(shè)計(jì)等課程。

　　美術(shù)學(xué)

　　我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略提出了大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想，極大地推動(dòng)了文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，近年來(lái)，以會(huì)展業(yè)為龍頭的文化產(chǎn)業(yè)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要作用。我校依托雄厚的財(cái)經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了美術(shù)學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)能夠進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)的高級(jí)藝術(shù)管理人才。學(xué)生畢業(yè)后可在大型會(huì)展中心、會(huì)展公司、電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊雜志、各級(jí)文化館、博物館、展覽館從事文化經(jīng)營(yíng)管理工作和文化藝術(shù)市場(chǎng)管理、文化藝術(shù)傳播、大中型企業(yè)文化策劃管理開(kāi)發(fā)、商業(yè)部門的文化市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作。

　　開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程有：會(huì)展策劃與創(chuàng)意開(kāi)發(fā)、會(huì)展設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)通要、中外美術(shù)史、美術(shù)史方法論、藝術(shù)傳媒學(xué)、藝術(shù)市場(chǎng)投資、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、創(chuàng)意文案等。

　　輔修、雙學(xué)位政策簡(jiǎn)介

　　為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)對(duì)人才規(guī)格多樣化的需求，充分尊重和發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提供更廣闊的發(fā)展空間，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校積極貫徹“因材施教”的教育思想，探索跨專業(yè)、跨學(xué)科的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有較寬知識(shí)層面的復(fù)合型人才，學(xué)校陸續(xù)對(duì)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生推出了輔修、雙學(xué)位等教學(xué)改革措施。

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