一、學院及專業(yè)介紹
競技體育學院
競技體育學院創(chuàng)建于1957年，原名運動系，2002年更名為競技體育學院。學院下設(shè)田徑、游泳、重競技和運動訓練學四個教研室。現(xiàn)有教職工80人，其中教授18人，國家級教練員6人，副教授24人，高級教練員13人，講師20人，中級教練員7人，其中博士生導師10人、具有博士學位的教師20人，國家級以上裁判48人，17名教師在國內(nèi)外各級體育組織任職。學院已為國家培養(yǎng)了近2萬名畢業(yè)生。作為北京體育大學最具專業(yè)特色的學院，現(xiàn)有本科學生2000余人。
學院設(shè)運動訓練專業(yè)，該專業(yè)作為國家特色專業(yè)，培養(yǎng)各類運動訓練領(lǐng)域高層次專門人才。運動訓練專業(yè)的博士點、碩士點和教研室在全國體育院校重點學科評估中，其學科建設(shè)、科研成果、人才培養(yǎng)、運動成績、師資水平五項指標分別在全國同類學科中排名第一。
學院始終不渝地本著“嚴謹、求實”的治學態(tài)度，造就出了一批品學兼優(yōu)的人才。自1980年以來，學院先后培養(yǎng)國際級運動健將90余人、運動健將300余人、獲得世界冠軍40余人次、亞洲冠軍100余人次、全國冠軍400余人次。我院學生陳中蟬聯(lián)2000年悉尼2004年雅典奧運會冠軍;羅微、張國政、王旭在2004年雅典奧運會上分獲跆拳道、舉重和摔跤3項冠軍;2008年奧運會張湘祥獲得舉重冠軍。在我院學習的優(yōu)秀運動員學生共計獲得19枚奧運會金牌，為國家、為學校爭得了榮譽。
競技體育學院取得一批高水平的教學成果，其中《運動訓練學》課程獲國家級精品課程，《田徑》課程獲北京市精品課程，并獲得國家級教學成果二等獎1項，國家級科技進步二等獎l項。
競技體育學院將本著“在實踐中增長才干”的辦學思路，抓住北京體育大學進入國家“211工程”重點建設(shè)院校行列和2008年北京奧運會的歷史機遇，圍繞運動訓練這個品牌，狠抓特色、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，全面提升辦學質(zhì)量，為國家體育事業(yè)培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才。
——運動訓練專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事運動訓練實踐和科學研究的專門人才。
主要課程：運動解剖學、運動生物力學、運動生理學、運動醫(yī)學、教育學、運動心理學、運動訓練學、外語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、運動員營養(yǎng)、運動競賽學、運動選材學、運動訓練管理學、運動按摩等。
修業(yè)年限：4年
授予學位：教育學學士
就業(yè)方向：體育管理部門、各類體校、俱樂部、高等院校及各類學校代表隊教師。
武術(shù)學院
武術(shù)學院創(chuàng)建于1958年。學院自創(chuàng)立以來，幾代武術(shù)人牢記“修身養(yǎng)性、尚武崇德”的院訓，為中國武術(shù)的繼承、發(fā)展與傳播做出了突出貢獻。
學院設(shè)有以武術(shù)為主干，包括民族民間體育和體育養(yǎng)生專業(yè)方向在內(nèi)的武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，下設(shè)武術(shù)套路、武術(shù)散打、民族民間體育和體育養(yǎng)生四個教研室。學院現(xiàn)有38名專任教師，其中教授11名，副教授10名，博士生導師2名，國際級裁判9名。
學院成立五十年來，在教學、科研、訓練方面取得了豐碩成果，培養(yǎng)世界及亞洲冠軍51人次，全國冠軍365人次;近年來，我院承擔國家體育總局及項目管理中心課題立項與驗收項目達50余項，科研獲獎近20余項，先后單獨或合著了具有影響的學術(shù)著作近30本，在學術(shù)期刊上發(fā)表具有學術(shù)價值的論文30余篇。曾先后參與國家組織的武術(shù)套路、散打競賽規(guī)則的制定、修訂和武術(shù)競賽套路的創(chuàng)編工作，承擔了國際武術(shù)教材、全國體育院校武術(shù)教材等具有權(quán)威和影響的教材編寫任務(wù)。學院設(shè)有套路、散打、龍獅、柔力球、體育養(yǎng)生和彈弓術(shù)等課程。
——武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育的基本知識、技術(shù)與技能，具有中華民族傳統(tǒng)文化底蘊、國際化視野和創(chuàng)新意識，能在學校體育教育、運動訓練、社會體育健康指導等領(lǐng)域從事武術(shù)、體育養(yǎng)生及民族民間體育教學、訓練、科研等方面工作的復合型應(yīng)用人才。
[ 2013-03-01 ]
[ 2015-03-03 ]
