用5到10年再建若干所像中大華工這樣具備影響力的大學(xué)

　　廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其昨天在2015年全省教育工作會(huì)議上對(duì)廣州日?qǐng)?bào)記者說，廣東高考改革方案已經(jīng)初步制定，爭(zhēng)取上半年能公布。副省長(zhǎng)陳云賢在會(huì)議上表示，要加快推進(jìn)高水平大學(xué)的建設(shè)，爭(zhēng)取用5到10年的時(shí)間，再建若干所像中大、華工這樣具備影響力的大學(xué)。

　　會(huì)議就深化教育領(lǐng)域綜合改革，依法治教，加快推進(jìn)廣東省教育現(xiàn)代化進(jìn)行部署。

　　備受矚目的高考改革方案進(jìn)展如何？羅偉其說，要繼續(xù)推進(jìn)本科院校綜合評(píng)價(jià)選拔錄取制度改革、多種形式的高職院校自主招生改革，制訂出臺(tái)廣東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案，制定出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目方案，重點(diǎn)清理地方性加分項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)施貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作。

　　他告訴記者，廣東高考改革方案已經(jīng)初步制定，目前還在和相關(guān)部門協(xié)調(diào)，廣泛征求意見，也請(qǐng)了教育部給予指導(dǎo)。爭(zhēng)取在今年3月能交省政府常務(wù)會(huì)議和省委改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論，再報(bào)教育部，爭(zhēng)取上半年能公布。

　　陳云賢說，要深化教育領(lǐng)域綜合改革，在改革資源配置方式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化考試招生制度改革和教育管理體制改革等方面重點(diǎn)推進(jìn)；要加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)，2015年到2019年，省政府將安排50億元專項(xiàng)資金用于高水平大學(xué)建設(shè)，“爭(zhēng)取用5到10年的時(shí)間，再建若干所像中大、華工這樣具備影響力的大學(xué)。”

　　羅偉其透露，教育部和省政府都大力支持廣東以色列理工學(xué)院、深圳北理莫斯科大學(xué)項(xiàng)目，目前進(jìn)展順利。

　　一校一章程 過半中小學(xué)年內(nèi)要公布

　　羅偉其說，今年以加快學(xué)校章程建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)依法治教，堅(jiān)持依法行政。加快推進(jìn)“一校一章程”工作，力爭(zhēng)2015年全省50%以上中小學(xué)校章程完成核準(zhǔn)并公布實(shí)施，公辦高校章程完成核準(zhǔn)并公布實(shí)施。

　　此外，要把法治教育納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)高校法治研究基地建設(shè)、高校法學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高層次法治人才培養(yǎng)，推進(jìn)實(shí)施有法學(xué)專業(yè)高校與法治工作部門人員交流互聘計(jì)劃。

　　學(xué)區(qū)化建設(shè) 模式好，我們是支持的

　　對(duì)于廣州市教育局副局長(zhǎng)、政協(xié)委員江東在兩會(huì)上提出的“學(xué)區(qū)化建設(shè)”模式，羅偉其說：“這種模式是好的，我們是支持的。”

　　江東提出的“學(xué)區(qū)化”，不同于目前的“地段化”。“學(xué)區(qū)化”的概念是一個(gè)大學(xué)區(qū)，有五到六所水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，可由居民選擇。誰先選，誰后選，就要看積分。影響積分的因素有很多，如在這個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)居住時(shí)間的長(zhǎng)短，戶口遷入的先后，房產(chǎn)是孩子父母名下的還是祖輩名下的等。這樣一來，小學(xué)生入學(xué)就不是全部靠地段，還有其他影響因素，可選擇的空間也比較大。

　　數(shù)字看教育

　　2014年，義務(wù)教育階段非本地戶籍學(xué)生人數(shù)達(dá)416.2萬人，其中公辦學(xué)校就讀216.6萬人；全省普通本?？迫罩圃谛Ｉ?79.42萬人，比上年增長(zhǎng)4.93%，研究生在校生8.66萬人，比上年增長(zhǎng)1.63%。高考報(bào)考人數(shù)75.6萬人，連續(xù)第二年居全國(guó)第一。

　　去年也是廣東深化教育領(lǐng)域綜合改革的開局之年，廣東教育部門梳理行政職權(quán)525項(xiàng)，擬取消、調(diào)整行政審批事項(xiàng)(含子項(xiàng))16項(xiàng)，減少規(guī)范行政管理事項(xiàng)19項(xiàng)，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完成第一批4所地方高校章程核準(zhǔn)工作。