四川在線消息(四川在線記者 張瑾)15日，記者從四川省教育考試院獲悉，為更有利于普通高校藝術體育類專業(yè)選拔新生，省教育考試院提出了《2015年普通高校藝術體育類專業(yè)招生工作改進意見》，包括從2015年起，將擴大按專業(yè)大類劃線投檔的實施范圍，嚴格限定按藝術類招生的專業(yè)，改進體育類專業(yè)招生折算模式投檔分計算辦法等。

變化一：

擴大按專業(yè)大類劃線投檔的實施范圍

從2015年起，我省將擴大按專業(yè)大類劃線投檔的實施范圍，所有認定我省專業(yè)統(tǒng)考成績的在川招生院校，除音樂類中的音樂理論、作曲類和音樂表演類專業(yè)外，其余類別，包括音樂類(含音樂學類、音樂舞蹈類)、美術與設計類、戲劇與影視類(含影視戲劇表演類、播音與主持類、服裝表演類、戲曲表演類、編導類)、舞蹈類、體育類，均以學校為單位按專業(yè)大類劃線投檔。

招生學校要在其招生章程中，以及報送的分專業(yè)招生計劃庫、?？己细癯煽償?shù)據(jù)庫中，明確?？紝I(yè)與我省統(tǒng)考專業(yè)類別的對應關系，明確其專業(yè)歸類，堅持“考生須達到同類專業(yè)省統(tǒng)考資格線其校考合格成績方為有效”的政策。

書法學、影視攝影與制作、攝影、美術史論和表演(木偶)等專業(yè)在我省專業(yè)統(tǒng)考尚未開展時，這些專業(yè)的?？汲煽冎苯佑行?，但考生的文化成績必須分別達到我省美術與設計類、影視戲劇表演類錄取文化成績控制分數(shù)線方可投檔供院校審錄(教育部批準獨立設置的藝術類本科院校除外)。

變化二：

嚴格限定按藝術類招生的專業(yè)

對于授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術學門類專業(yè)，原則上列入非藝術類招生。如果有關高校有專業(yè)要求，確定按藝術類招生，則須在招生章程中明確告知考生應參加的專業(yè)考試科類及錄取要求(省級統(tǒng)考涉及的專業(yè)，學校不再單獨組織?？?，且文化成績要求不得低于本校非藝術類專業(yè)所在批次錄取控制分數(shù)線。其它非藝術類專業(yè)(例如公共事業(yè)管理)，不得按藝術類專業(yè)招生考試辦法招生。

從2015年起，服裝表演類專業(yè)不得在本科層次招生(教育部批準獨立設置的藝術類本科院校，及參照執(zhí)行獨立設置的藝術類本科院校招生政策的學校、專業(yè)除外)。

變化三：

戲劇與影視類等專業(yè)考點調整到成都理工大學

近年來由于戲劇與影視類、舞蹈類考生數(shù)量增長較快，四川大學考點場地已無法容納。為此，從2015年起，將我省戲劇與影視類專業(yè)、舞蹈類專業(yè)考試考點從四川大學調整到成都理工大學，并執(zhí)行修訂后的《四川省普通高校招生體育類專業(yè)考試評分標準與辦法(試行)》，同時開通網(wǎng)上打印體育類專業(yè)統(tǒng)考準考證，方便考生了解考試安排。

此外，將藝術體育類專業(yè)考試誠信承諾書由過去考生在考點簽訂，調整為考生在文化考試報名階段簽訂。

變化四：

改進體育類專業(yè)招生折算模式投檔分計算辦法

體育類專業(yè)招生采取專業(yè)成績加文化成績投檔模式的院校，在計算投檔分時，將專業(yè)成績按750分滿分進行折算，且專業(yè)成績、文化成績(均含政策加分)分別乘以40%和60%，再相加為投檔分。計算過程中保留兩位小數(shù)，最后結果四舍五入保留到整數(shù)。計算公式為：投檔分=專業(yè)成績(含政策加分)乘以7.5乘以40% 文化成績(含政策加分)乘以60%。

變化五：

完善志愿設置與錄取辦法，降低劃線投檔比例

適當降低劃線投檔比例，認定我省專業(yè)統(tǒng)考成績的學校調檔比例原則上本科不超過120%，?？撇怀^110%。單獨組織專業(yè)考試的學校按全部投檔模式，投檔供學校審錄。

專業(yè)志愿有級差的，院校應在招生章程中明確，否則按“專業(yè)志愿無級差”執(zhí)行，即對同類考生排序后再按專業(yè)志愿審錄。#p#分頁標題#e#

學校招生章程中沒有明確藝術體育類錄取排序原則的，統(tǒng)一按專業(yè)成績(編導類按文化成績)排序審錄，專業(yè)成績相同時比較文化成績(編導類在文化成績相同時比較專業(yè)成績)。

從2015年起，藝術體育類專業(yè)招生，本科提前批志愿設置為一個院校志愿，院校內設一個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調配選項。本科批和專科批的一志愿、二志愿均設一個院校志愿，第三志愿設五個順序院校志愿，各院校志愿內設六個專業(yè)志愿(?？紝I(yè)、非專業(yè)大類劃線投檔的專業(yè)及免費師范生第一志愿學校的專業(yè)志愿數(shù)均為1個)和是否服從專業(yè)調配選項。第三志愿為一次性投檔供學校審錄，以進一步提高考生的志愿滿足率。