“二級運動員”考生在高考中可獲得10分加分。從明年起，云南省擬對榮獲“二級運動員”證書考生的認定加分辦法進行調(diào)整。其中，擬計劃采用8+2項目認定模式進行。

    筆者近日獲悉，由省招考院制定的《關于云南省2014年普通高校招生榮獲“二級運動員”證書考生的認定加分征求意見方案》已公布。為了進一步規(guī)范高校招生榮獲“二級運動員”證書考生認定加分的工作，體現(xiàn)“二級運動員”加分工作的嚴肅性、公正性、合理性，根據(jù)教育部規(guī)定2014年起對全國普通高校招生榮獲“二級運動員”證書的項目認定采用8+2模式進行，即：8個全國統(tǒng)一規(guī)定認定項目(田徑、籃球、排球、足球、游泳、武術(shù)、乒乓球、羽毛球)加2個本省自選項目(網(wǎng)球、舉重)。我省2014年起將擬計劃采用8+2項目認定模式進行。

    截至目前，國家相關部門尚未出臺對普通高校招生榮獲“二級運動員”證書的考生認定加分的實施細則、認定辦法、評定標準。為了進一步推動8+2模式認定的工作進行，我省根據(jù)歷年來“二級運動員”認定加分的實際情況，分別請了云南師范大學、昆明學院對8+2認定模式做了不同的方案(詳細內(nèi)容可登錄云南招考頻道查閱)。

    據(jù)分析，二級運動員的加分認定測試，在成績評定方面始終存在一定的難度，比如，什么樣的認定測試成績是合格的，什么樣的成績是認定測試不合格的，這是這么多年來一直爭論的焦點。二級運動員的資格證書是通過比賽成績或名次獲得的，而比賽與考試兩者之間存在不同的環(huán)境條件和評定方式，比賽成績或名次的獲得與運動員自身的水平、臨場的發(fā)揮以及對手的表現(xiàn)有著直接的關系，即比賽成績或名次具有不穩(wěn)定性(除田徑、游泳、舉重以外)。

    不過，考試是在特定的環(huán)境下按相關的評分標準、相同的條件進行，其成績具有較強的穩(wěn)定性。因此，用考試的方式來評定比賽的成績本身就存在相關性差的特點，故用何標準來認定二級運動員的加分測試也就存在一定的難度。省招考院表示，相關部門可對云南師范大學、昆明學院的方案提出意見建議。