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2013年廣東成人高考(高起點)語文文言文中句式例解:一般句式

2013-04-24摘錄:王麗娜關注度:
導讀:文言文中的句式例解 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法這一考點在近幾年高考中雖未單獨設題,但閱讀理解時許多句子涉及這方面的知識,尤其是在文言的閱讀過程中,如果對古漢語中一些句式特點,尤其是像主謂倒置、賓語前置、定語后置、狀語后置等比較特殊的句式

  文言文中的句式例解

  “理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法”這一考點在近幾年高考中雖未單獨設題,但閱讀理解時許多句子涉及這方面的知識,尤其是在文言的閱讀過程中,如果對古漢語中一些句式特點,尤其是像主謂倒置、賓語前置、定語后置、狀語后置等比較特殊的句式不熟悉、不理解,必然會造成閱讀的困難和翻譯句子的不準確。因此,對文言與現(xiàn)代漢語中不同的句式的理解,應該有足夠的認識,這是語文復習不可忽視的一個考點。

  古代漢語中有哪些與現(xiàn)代漢語不同的句式呢?,有判斷句、被動句、省略句、倒裝句(特殊句式)、固定結構等幾類。判斷句、被動句要從結構特征上去掌握,省略句則要聯(lián)系上下文去推求省略的部分,倒裝句要掌握賓語前置、定語后置、主謂倒置、狀語后置的規(guī)律,固定句式要記住它們的習慣用法。

  ★ 一般句式

  一、判斷句

  (1)用“者……也”表判斷

  “廉頗者,趙之良將也。”

  (2)句末用“者也”表判斷

  “城北徐公,齊國之美麗者也。”

  (3)用“者”表判斷

  “四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父。”

  (4)用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷

  ①為天下理財,不為征利

 、谌晔谴蠹易

  (5)用“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠”“亦”“素”等副詞表示肯定判斷,兼加強語氣,用“非”表示否定判斷

 、俳裉熳佑屑,此乃臣效命之秋也。

 、诖苏\危急存亡之秋也。

  ③梁將即楚將項燕。

 、艽藙t岳陽樓之大觀也。

 、莩急静家隆

 、耷蚁嗳缢刭v人。

  ⑦魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

  ⑧予本非文人畫士。

  (6)無標志判斷句

  文言文中的判斷句有的沒有任何標志,直接由名詞對名詞作出判斷。

  如:“劉備天下梟雄。”(《赤壁之戰(zhàn)》)

  「特別提醒」判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞,而是指示代詞,作判斷句的主語,而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷,“是”在先秦古漢語中少作判斷詞,在漢以后作判斷詞則多起來。

  二、被動句

  所謂被動,是指主語與謂語之間的關系是被動關系,也就是說,主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者,而不是主動者、實施者。

  <1>有標志

  (1)用“為”或“為……所……”表被動

  “身死人手,為天下笑者。”(……被天下人嘲笑)

  “(巨)偏在遠郡,行將為人所并。”(《資治通鑒》)

  (2)用“被”表被動

  “忠而被謗,能無怨乎?”(忠心卻被別人誹謗,能不怨恨嗎?)

  (3)用“見”或“見……于……”表被動

  “……徒見欺”(……白白地被欺騙)

  “臣誠恐見欺于王而負趙。”

  (4)用“于”或“受……于……”表被動

  “不能容于遠近。”(張溥《五人墓碑記》

文章糾錯

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責任編輯:阮老師

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